10 ok, amiért adjuk sakkozni gyermekünket

"A ló a "H" betűben jár! - talán az első dolog, ami eszünkbe jut, ha sakkról van szó. Ám ez az ősi bölcs játék nemcsak a hosszú téli esték izgalmas elfoglaltságává válhat, hanem - ne csodálkozzunk - a gyereknevelésben is segítséggé válhat. Írd be gyermekedet a sakkszekcióba, és valószínűleg meg fog lepni. Lehet, hogy nem lesz nemzetközi nagymester, de lesz elég ok a büszkeségre!

Sakk: történelem és modernitás

A sakk önmagában azért érdekes, mert egyesíti a játék, a művészet és a sport elemeit. A sakk legalább másfél ezer éves. A legelterjedtebb változat szerint a sakk, vagy inkább az ősjáték Indiában jelent meg, majd Délkelet-Ázsia és az arab kelet országain keresztül jutott el Európába és Afrikába. A modern játék standard szabályai a 19. században jelentek meg a szisztematikus nemzetközi versenyek kezdetével.

A világ évszázadok óta sakkozik. A sakk támogatói között volt Lev Tolsztoj író, Dmitro Ivanovics Mengyelejev vegyész, Arkhip Kuindzsi művész és Ray Charles zenész. Gyermeke érdeklődni fog arról, hogy kortársaink is kedvelik a sakkot – például Arnold Schwarzenegger, a bátorság és az erő szimbóluma.

Milyen előnyökkel jár a sakk a gyermek fejlődése szempontjából

Szóval kint hideg van, a gyerek sokkal kevesebb időt tölt kint, otthon pedig nem szakad meg a számítógéptől? Menjünk a sakk részlegre!

Íme a sakk problémák és feladatok megoldása:

1. A kitartás és a figyelem koncentráció fejlesztése. A sakk egy társasjáték, és feltételezi, hogy a gyermek egy kis időt szán egy csendes tevékenységre. Nagyon sok új információt kell megtudnia: a bábu elhelyezkedését a táblán és a játékszabályokat, számos lehetőséget és mozdulatkombinációt. Ugyanakkor a gyerek nem fog unatkozni: legalább lesz párjaa játék és a mentor. Egy kis társaságban a kommunikáció folyamatában a gyerek könnyebben megtanul valami új tanulására koncentrálni, és konkrét problémákat megoldani anélkül, hogy elakadna vagy elzavarna.
2. Az "először gondolkodj, aztán csináld" beállítás. A sakk megtanítja a gyermeket, hogy gondoljon a lépésére, mielőtt megtenné. Jobban megérti, hogy cselekedete, akárcsak egy lépés egy sakkjátszmában, bizonyos következményekkel jár. Ez sokkal hatékonyabban fog működni, mint az olyan tanítások, mint: "Gondolkozz, mielőtt cselekszel!" Felismerve, hogy a helytelen lépések olykor végzetesen megváltoztathatják a sakktábla helyzetét és a játék menetét összességében, a gyermek fokozatosan ezt a viselkedési modellt kezdi alkalmazni az életben is. Segíts neki – ahhoz a gondolathoz vezet, hogy mielőtt valamit megtennénk, elemezni kell a helyzetet, szánni kell időt a cselekvésre.
   
3. Reakciósebesség képzés. A sakk paradoxona az, hogy a táblán a helyzet időnként gyorsan változik, és gyors és határozott cselekvéseket igényel. A sakk megtanítja a gyermeket, hogy gyorsabban reagáljon a változó körülményekre és körülményekre, határozottabban cselekedjen.
4. Az elutasítási helyzettel való megbirkózás képességének fejlesztése. A sakkjátszma során gyakran a játékosoknak kevésbé fontos figurákat kell feláldozniuk, hogy megmentsék a fontosabbakat. Nagyon fontos ezt egy kis játékos figyelmébe hangsúlyozni: a játék vizuális példájával könnyebben megérti, hogy vannak fontos és másodlagos dolgok az életben, hogy valami nagy és nagyon fontos dolog érdekében néha le kell mondani valami vágyott, de nem annyira jelentős dologról. Rajzoljon analógiát a sakkkal, és a gyermek egy kicsit más megvilágításban fogja látni a szükséges elutasítás helyzetét, és kevésbé fájdalmasan fogja fel.
5. A "belső óra" és az időbeni tájékozódás képességének fejlesztése. Az időszabályozást a 19. század óta alkalmazzák a sakkjátékokban. Szükségességa költözés mérlegelésére, a döntéshozatalra és a cselekvésre fordított idő figyelembe vételével a gyermek jobban megérti az időkorlátokat. Könnyebb lesz meghatározni, hogy ez vagy az a munka mennyi időt vesz igénybe. Így sokkal könnyebb lesz betartani a napi rutint, szervezettebb és összeszedettebb lesz a gyerek.
   
6. Memorizálási tréning és a felhalmozott információk felhasználása. A sakk tökéletesen edzi a memóriát és fejleszti a figyelmet. Ez nem csak a játék opcióinak és sémáinak memorizálása, hanem a gyakorlatban való alkalmazása is. Így a sakk nemcsak abban segíti a gyermeket, hogy megtanuljon egyszerre sok részletet a figyelme területén tartani, hanem megtanítja a korábban megszerzett tudás gyors "kitermelésére" és felhasználására is.
7. A gondolkodás és a logika fejlesztése. A sakk minden bizonnyal fejleszti a logikus gondolkodást. A játék során a kis sakkozónak többször kell elemeznie a táblán lévő helyzetet, és le kell vonnia a következtetéseket. Idővel bonyolítja a feladatot magának: megpróbálja ellenfele szemével nézni a játék menetét, kiszámítja a lehetséges lépéseket. Egy ilyen logikai elemzés kétszeresen is hasznos, mivel azonnali gyakorlati ellenőrzésnek van kitéve. Ez viszont arra ösztönzi a gyermeket, hogy elemezze a hibáit. Egyetértek, ilyen készségekre többször lesz szüksége mind az iskolában, mind a felnőtt életben.
8. Az önbecsülés növelése. A gyerekek gyakran tapasztalnak önértékelési problémákat számos okból. A szülőkkel, tanárokkal és társaikkal való kapcsolat korántsem mindig felhőtlen, a tanulmányi sikerek pedig következetlenek. Néha a gyermek rosszabbnak gondolhatja magát, mint amit megérdemel, túlzottan dramatizálja a barátokkal való veszekedéseket, a tanárok értékeléseit és megjegyzéseit, a szülők kritikáját. A gyermek visszahúzódhat, vagy éppen ellenkezőleg, hivalkodó agressziót mutathat. Az alacsony önbecsülésű gyerekek gyakran elbizonytalanodnak, félnek álmodozni és terveket készíteni a jövőre nézve, méltatlannak tartják magukat a szeretetrea szülők és a barátok tisztelete. Anélkül, hogy dicsőítené vagy dicsérné szeretett gyermekét, értse meg vele, hogy "a sakk az okosok játéka", hogy ha például fizikai erőben vagy ügyességben alulmúlja barátait, akkor talán felülmúlja őket az elemzés és a helyzetértékelés sebességében. Ha gondosan és időben megérti a gyermekkel, hogy jobb, okosabb, mint ahogy mondták, vagy szokott magáról gondolkodni, ezzel nyerő hangulatot adsz neki: „Ha olyan „okos” játékot játszol, mint a sakk, matematikából egy hármast javítani egy igazi apróság számodra!”. A játékban elért győzelmek arra ösztönzik a gyermeket, hogy győzelmeket érjen el a tanulásban, a veszteségek pedig arra tanítják meg, hogy a kudarcokat a gyenge pontok jeleként fogja fel, amelyeket meg kell szigorítani.
   
9. Az iskolai tantárgyak sikerességének javítása. A megfigyelések azt mutatták, hogy a sakkozó gyerekek más tantárgyakban is javítják a teljesítményüket. Mondjon el a gyereknek sakkot játszó nagy történelmi személyiségeket, mondjon példákat könyvekből - ha a sakk segítségével érzi a velük való kapcsolatát, a gyermek minden bizonnyal fokozott érdeklődést mutat a történelem és az irodalom iránt.
10. Új barátok és ismerősök. Mindig jók az új barátok, akikkel a gyermek közös értékeket vall. Nemcsak magában a szekcióban, hanem a versenyeken is különböző korosztályú, érdekes emberekkel találkozhat egy fiatal sakkozó, ami jelentősen gazdagítja szemléletét, szókincsét és élettapasztalatát.
    

Tehát beírassam a gyerekemet a sakkszekcióba? Egyértelmű, hogy megéri, és a csendes játék hozzon sok hangos győzelmet!