Hogyan tanítsuk meg gyorsan a gyermeket számolni, elmagyarázzuk a matematika alapjait

Amikor egy kisfiú elkezd futni és aktívan tanulni kezd a világról, a szülők azon gondolkodnak, hogyan tanítsák meg a gyermeket az elmében való számolásra és a logikus gondolkodás fejlesztésére.

A siker eléréséhez fontos a baba érdeklődése. A gyerekek emlékezete fogékony a játékos formában előadott, kíváncsiságot, örömet okozó információkra. Ha a gyerek unatkozik, nyűgös lesz, és nem emlékszik semmire. A számolás alapjainak elsajátításához az anyának meg kell próbálnia érdekessé, változatossá tenni az órákat, így a gyermek azonnal 10-ig tud számolni, és szeretne továbbtanulni.

Első leckék

A gyerekek eltérően fejlődnek, ezért nem lehet pontosan megnevezni azt az életkort, amikor gyorsan meg lehet őket tanítani számolni. A tudósok észrevették, hogy 2-3 évesen aktívan keresik az új ismereteket. Ezt az időszakot tartják a legjobbnak mind a képzelőerő, mind a logikus gondolkodás és mindenféle képesség fejlesztésére.

Ha a baba jól beszél és kíváncsiságot mutat, a harmadik-negyedik életévben meg lehet őt ismertetni a számokkal és megtanítani 10-en belül számolni. Eleinte jobb, ha megtanulja a számsorokat 3-ig, majd 5-ig. Körülbelül fél órát kell az órákon eltöltenie, naponta többször 10 perc leckéket tartva. Amint érdektelenné válik a gyerek, válts valami másra, különben elhalványul a kotta utáni vágy.

Sok egyszerű módszer létezik, amellyel egy hároméves gyereket könnyen meg lehet tanítani otthon a matematika alapjaira.

• Először is, a babának meg kell tanulnia megkülönböztetni, hol van kevés és hol sok a tárgy. Például egy asztal és sok szék.
• El kell magyaráznia, mi az a „több” és „kevesebb”. Például tegyen két almát az egyik tányérra, hármat a másikra, és kérje meg a gyereket, mondja meg, melyikben van több gyümölcs.
• Ha megérti az elvet, magyarázza el az „egyenlő” fogalmát. Ehhez használjon vizuális példákat, és adjon feladatokat a gyermeknekoszd ketté a különböző dolgokat.
• Ezután 1-5 objektumot tartalmazó kártyákat kapcsolhat az osztályokhoz. Hagyja, hogy a gyermek gondolatban megszámolja őket, és mondja ki a választ.
• Hasznos a matematikai versek memorizálása, a gyermekek oktatási programjainak megtekintése, ahol az információkat játékként mutatják be.

Használja a matematikát a mindennapi életben. Ez egy jó módja annak, hogy megtanítsa gyermekét 10-ig számolni. A parkban sétálva kérje meg gyermekét, hogy mondja meg, hány fa nő a gyepen. Ahogy felmászik a lépcsőn, hangosan mondja ki: "Egy lépés, két lépés, három lépés...". A gyermek hallgatni fog, megismétli és emlékezni fog. Adjon feladatokat otthon: hozzon három izzót vagy mosson el öt csészét. Meg fog lepődni, milyen gyorsan elsajátítja a pontszámot. Ügyeljen arra, hogy megismertesse a gyermeket a nullával. Magyarázd el, hogy amikor nincs semmi, akkor az nulla.

Gyakorlati képzés

Hogyan tanítsuk meg a gyereket számolni? Gyakorlásra van szüksége. Tegyen fel egyszerű feladatokat, magyarázza el a gyermeknek, hogy segítségükkel könnyen megtanulja a matematika alapjait. Képzik a gondolkodást és serkentik a logikus gondolkodást.

Kérd meg a gyermeket, képzelje el, hogy három mókus ül egy fán, és mindegyikük egy-egy diót tart a mancsában. Hány dió van egy fehérjében? Az állandó játékleckék lehetővé teszik a jó sikerek elérését, és a négyéves gyerekek azonnal elkezdik megoldani a bonyolultabb feladatokat.

• Kicsit később érdemes elkezdeni a matematikai műveletek tanulását. Mondja el a gyermeknek, hogy mi a plusz, mínusz és egyenlő.
• Az érthetőség kedvéért támassza alá példákkal az információkat. Vasának volt 2 almája. 2 körtét kapott. Hány gyümölcsöd volt? Ugyanezeket a problémákat találja ki a kivonáshoz.
• A lényeg az, hogy a gyerekek megtanulják a számítási mechanizmust. Először is meg kell számolni, hogy hány elem volt, majd mennyit kell hozzáadni, és így továbbvéget ér – mennyi lett. A kivonási példákat is hasonlóan oldják meg, csak mínusz előjellel.

Ahhoz, hogy megtanítsa a babát a számok helyes összeadására és kivonására, használja a korai fejlődésről szóló könyveket. Legyen óvatos az irodalom kiválasztásakor. Egyes modern források azt állítják, hogy a helyes válasz könnyen megkapható kalkulus nélkül. Ez hibás megközelítés, hiszen az aritmetika egy egzakt tudomány, benne nem lehet sejteni semmit, csak számolni.

A gyerekek gyorsan megtanulnak számolni, ha megértik, miért van rá szükség. Használjon minél több példát a mindennapi életből annak bizonyítására, hogy a matematika nagyon fontos.

Amikor a baba jól tud számolni tízig, vegyünk mágneses számokat, és mondjuk el nekik, hogy azok az általunk látott tárgyak számát jelentik. Például három cica vagy három körte írható egy 3-as számmal. Rögzítse jól látható helyre a számmodelleket, és a gyermek gyorsan emlékszik, hogy néznek ki.

4 év után a gyerekek jól megértik, hogyan alakulnak ki a számok. Vásároljon számsorozatot. Segítségével könnyen elmagyarázható, hogy melyik szám van elől és melyik mögött.

Húszig számolunk

Amikor egy kisfiú kezdi tökéletesen megérteni az 1-től 10-ig tartó számokat, a szülők elkezdik keresni a módját, hogyan tanítsák meg gyermekét gyorsan 20-ig számolni. A tudomány elsajátításához nemcsak a papírra írt számok felismerése fontos. El kell magyarázni a gyermeknek, hogy mi az egység és a tíz. Egy 5 éves gyerek könnyen észleli ezt az információt.

• Szüksége lesz közönséges számlálópálcákra vagy más hasonló cikkekre.
• Számolj meg tíz pálcát, és tedd őket egy sorba.
• Mondja el a fiatal diáknak, hogy ez egy tíz, és ezt szokás "tíznek" nevezni.
• Helyezzen egy másik rudat a tetejére. Kívánatos, hogy színében eltérjen a többitől.
• Magyarázd el, mitez egy egység vagy "egy". Ha egy dologhoz "tízet" adsz, akkor tizenegyet kapsz.
• Fokozatosan adjunk hozzá pálcákat a felső sorba. Így megtanulod a 12, 13, 14 számokat, és eléred a 20-at.

Fontos elmagyarázni a gyermeknek, hogy a komplex számok egyesekből és tízesekből állnak, és gondoskodni kell arról, hogy világosan megértse, hány van az egyes számokban.

A matematikai játékok hasznosak az anyag konszolidálásához. Készíthet kártyákat egytől húszig. Add oda a gyermeknek, és kérd meg, hogy válassza ki az 5, 10, 15 és így tovább. A játékszabályok bonyolultak lehetnek, ha meg kell tanítani a babát az elméjében számolni. Ajánld fel neki, hogy találjon egy négyes egységet 12-nél, vagy öttel több 6-nál. Eleinte nehéz lesz, de fokozatosan a baba 20-on belül tud számolni.

Számla akár száz

Ahhoz, hogy a gyerekek megtanuljanak számolni, meg kell mutatni nekik, hogyan kell helyesen írni a számokat. Ennek köszönhetően képesek lesznek megjeleníteni a számsorokat és tisztán látni a szomszédos számokat. Amikor a gyerekek elkezdenek szabadon számolni 20-ig, magyarázd el nekik, hogy a számok felépítésének logikája ugyanaz. Ha 1-et adunk két tízeshez, akkor 21-et kapunk, 22-höz 2-t, és így tovább harminchoz.

• Tanuld meg a gyerekekkel, hogyan kell tízesekkel operálni. Tegyünk ki 10 pálcát az asztalra. Helyezzen még néhány sort alájuk, és számolja meg, hány tízest kap. Ahhoz, hogy 40-et 30-hoz adjunk, össze kell adni négy tízest három tízeshez. Hét tízes vagy 70. Ezt kell megtanulniuk a gyerekeknek 100-ig számolni.
• Kétjegyű számok hozzáadása egyszerű, ha ismeri a számítási algoritmust. Ha a gyerekek tudják, hogyan kell tízesekkel dolgozni, megnehezítheti a feladatot.
• Kérje meg őket, hogy adják hozzá a 12-t és a 14-et. Ezekben a számokban egyesek és tízesek vannak, így egy kisgyermek összezavarodhat. A magyarázathoz pálcikára lesz szüksége.
• Helyezzen 10 darabot sima felületre. Fogtíz.
• A tetejére tegyen 2 különböző színű pálcát, amelyek egységeket képviselnek. A gyermeknek meg kell értenie, hogy a pálcák együtt alkotják a 12-es számot.
• A közelben építs fel egy másik botkombinációt, amely a 14-es számot képviseli.
• Először is adjunk hozzá tízeseket. Mondja a gyerek a választ: 20. Ezután adja össze az egységeket, 2+4 = 6, így 6 egység lesz. Most 6 egységet kell hozzáadnia 20 tízhez. Válasz 26.

Hogy a tanuló ne kételkedjen, kérje meg, hogy számolja meg az asztalon lévő pálcákat. Győződjön meg róla, hogy tényleg 26. Ismételje meg a gyakorlatokat több napig. Amikor a gyerekek megértik az elvet, megtanulják a számokat könnyen számolni, százon belül összeadni és kivonni.

Példákat oldunk meg

Miután a gyermek elsajátította az egyeseket és a tízeseket, és megtanulta számolni a példákat a pálcikák segítségével, el kell mondania neki a számjegyek fogalmát. A számjegy a számjegyek sorrendje egy számban. A füzetbe balról jobbra írunk. Az egységeket a szám végére írjuk, majd tízeseket, majd százakat és így tovább. Ezt egyértelműen emlékezni kell.

• Annak érdekében, hogy az első osztályban ne legyenek problémák a matematika órákon, a gyerekeket előre fel kell készíteni a példák megoldására.
• A nyári szünetben szánjon egy kis időt a tevékenységekre. Egy egyszerű módja annak, hogy megtanítsuk a gyermeket az oszlopokban számolni, ha megértjük, hogy amikor egy papírra számol, minden számjegyet szigorúan egymás alá kell helyezni.
• Ajánlja fel a számok beírását az oszlopba, ügyelve a helyes sorrendre. Ne kérje a válasz kiszámítását. Hadd tanulja meg a baba a legapróbb részletekig, hogyan helyezkednek el a számok az oszlopban. Egy idő után elkezdheti megtalálni a választ.

Például 25 és 7 összeadásakor a hetes szám az ötös alá kerül. A gyermek először 5+7 egységeket ad hozzá. Kijön12, vagy egy tízes és két egyes. A válaszba egy kettőt írnak egységben. A maradék tíz hozzáadódik az első szám kettőjéhez. A három eredményt tízesével kell rögzíteni. Válasz 32.

A húzott számokkal vagy speciális kártyákkal ellátott kockák segítenek megtanítani a gyermeket az oszlopok helyes kiszámítására. Használatuk során a példát nem kell papírra írni. Elég kockákból vagy kártyákból kirakni az asztalra. Kisgyermekek számára kényelmesebb. Nincs szükségük a hibák áthúzására és a feladatok többszöri átírására. A javításhoz csak ki kell cserélni a kártyát vagy a kockát.

Minden gyerek rendelkezik matematikai képességekkel. Ahhoz, hogy a gyermek felkészülten járhasson az 1. osztályba, a lehető legkorábban fejleszteni kell. Hasznos lesz az életben a logikus gondolkodás képessége, az egyszerű és összetett példák összeadása, kivonása. A problémák megoldása fejleszti a memóriát, és megtanít a dobozon kívüli gondolkodásra. A lényeg az, hogy ne terheljük túl a gyermeket. Ne próbálja rávenni, hogy egyszerre sok információra emlékezzen. Fokozatosan mindent meg fog érteni, és jó jegyekkel fog tetszeni az iskolában.