Gyermek-szülő kapcsolatok a családban

Sok ember életében eljön a pillanat, amikor végre megjelenik a világban a várva várt gyermek.

A gyerekek az élet virágai, de a gyermek megjelenésével a családban nagy felelősség nehezedik a szülők vállára. Mert csak rajtuk múlik a gyermek nevelése és a személyiség jövőbeli formálása, ezzel együtt a gyermek-szülő kapcsolat.

A gyermek-szülő kapcsolat a családban összetett rendszer, amelyet meg kell érteni. Néha több mint egy évbe telik, amíg a szülők és a gyerekek megtanulják megérteni egymást.

Beszéljünk a gyermek-szülő kapcsolatok pszichológiájáról, és hogy ezek változásai mihez kapcsolódnak.

Gyermek-szülő kapcsolatok a pszichológiában

Tehát mindannyian megértjük, hogy egy gyermek csak akkor lehet boldog, ha teljes a kölcsönös megértés és boldog légkör a családban. Ha gyakoriak a veszekedések a családban, az negatív hatással van a gyermekre. Ez vagy megaláztatáshoz és szenvedéshez vezet, vagy éppen ellenkezőleg, a gyermek kezdi érezni a felelősséget.

Hogy ez ne történhessen meg, szükséges a félreértések, veszekedések felszámolása. De ha ez lehetetlen, akkor a gyermek egyre távolabb kerül a szülőktől, akik nem hallják, nem értik az érzéseit.

Szükség van minden gyerekkel beszélgetésre, olyan kapcsolat kialakítására, amely lehetővé teszi, hogy a gyermek ne féljen beszélni a problémáiról. Néha egy gyerek jobban bízik a barátokban, mint a szülőkben, és ez az egyik fő családi hiba.

A család és a szülői kapcsolatok fogalma

A család egy kis szociálpszichológiai csoport, amely minden tagja közötti mély bizalmi kapcsolatok alapján jön létre. A családi és szülői kapcsolatok minősége a tudás szintjétől, a törekvésektől és a céloktól függ.

A szülői kapcsolatok kapcsolatok és elvárt attitűdök rendszere a szülők és a gyermekek egésze között. Milyen szinten?lesznek szülői kapcsolatok a családban? Ez kizárólag a páron múlik. Csak ők a fő forrásai annak a nevelési funkciónak, amely gyermekeikben meg fog nyilvánulni.

A családi kapcsolatok típusai

A pszichológiában a családi kapcsolatok többféle típusát különböztetik meg:

• Társadalmi-biológiai
• Gazdasági és gazdasági
• Jogi
• Erkölcsi
• Pszichológiai
• Pedagógiai

1. Társadalmi-biológiai viszonyok

Ez a fajta kapcsolat kiterjed a család nem-korrendszerére, felelős a termékenységért, a higiéniáért, a nemi higiéniáért, és magában foglalja a családtagok egymásról gondoskodó funkcióit is.

2. Gazdasági kapcsolatok

A második típusú kapcsolat magában foglalja a pénzkeresést, a családi költségvetés kialakítását, valamint az idős és fiatal családtagokról való gondoskodást.

3. Jogi kapcsolatok

A jogviszonyok érintik a családi jogi formációkat, különösen a házastársak közötti kapcsolatokat, és szabályozzák az örökbefogadás és az öröklés kérdéseit is.

4. Erkölcsi viszonyok

Az erkölcsi viszonyok befolyásolják az egyes családtagok értékrendjét, különösen a gyermeknevelés szintjét.

5. Pszichológiai kapcsolatok

A családtagok közötti pszichológiára utal. Ők felelősek minden egyes tag állapotáért. Érzelmekhez, családi emlékekhez kötődő kapcsolatokat alakítanak ki, lefedik a kommunikáció teljes szféráját. A barátságos és erős család az egészséges pszichológiai kapcsolatok kulcsa.

6. Pedagógiai kapcsolatok

Olyan kapcsolatok, amelyek teljes mértékben felelősek a nevelési funkcióért, amelyet a szülők hordoznak és adnak át gyermekeiknek.

Gyermek-szülő kapcsolatok a családi kapcsolatok szerkezetében

A gyermek-szülő kapcsolatok sok feladatot hordoznak, és ezek fele szükségszerűen magába foglala gyermek jólétéért felelős funkció. Az interakció alulról felfelé történik, vagyis a gyermektől a szülőkig.

Ha a szülők nagyon hálásak a gyermeknek, akkor azt fogja gondolni, hogy körülötte szinte mindenkinek kellő tisztelettel kell bánnia vele. Veszélyes? Nehéz megmondani, de az ilyen családi interakció fő hátránya a családon kívüli környezettel való konfliktus. Felmerülhet, ha a gyerek azt hiszi, hogy az egész világ egyedül körülötte forog.

A család egymáshoz való demokratikus hozzáállása ahhoz a tényhez vezet, hogy a jövőben az ember egyszerűen nem lesz képes engedelmeskedni a társadalmi környezet követelményeinek. Ha a szülők mindig figyelembe vették az ő igényeit, akkor most felvetődik a kérdés: vajon mások is ezt teszik? A legtöbb esetben a válasz mindig egy, és negatív.

A gyermek-szülő kapcsolatok típusai — Szülői stílusok

A gyermek-szülő kapcsolatoknak többféle típusa létezik, vagy nevezhetjük szülői stílusnak is:

• Demokratikus
• tekintélyelvű
• Hipergondozó
• Hipofogvatartás
• Kemény

Demokratikus

A demokratikus típus azt jelenti, hogy a családban a főszerepet a szülőkre hárítják, és a fontos kérdések eldöntésekor a szülők döntése szerint figyelembe veszik a gyermekek véleményét, és egyes fontos kérdésekben közösen döntenek. Ez a fajta kapcsolat a szülők és a gyerekek között a leghelyesebb a modern társadalomban.

Autoritárius

A legtöbb esetben a szülőknek van igazuk, de a gyerekek mindig megkérdőjelezhetetlenül teljesítik a szülők minden igényét, szinte soha nem mondanak ellent, és mindent úgy tesznek, ahogy a családban elfogadott.

Ebben az esetben a szülők számára kényelmes, ha a gyermek a családban van. Könnyen el tud végezni bármilyen megbízást, könnyen hozzá fordulhatsz rossz dolgok eseténhangulat, mivel valószínűleg nem lesz megfelelő reakció.

Hiperot okozó

Az ellentétes típusú tekintélyelvűség. A gyerek egyszerűen nem tudja, mi a „nem” szó. Ráadásul nem képviseli, milyen veszélyek várhatnak rá, mert mindentől megóvják a gondoskodó szülők, akik még időben tudnak vállát kölcsönözni. A család gondoskodik a baba minden lépéséről.

A gyermek nem tud önállóan enni, sétálni. Valaki mindig vele van, nem enged egy lépést sem, és ötpercenként lekapcsolják a telefont. Ha valami történik, például megjelenik egy karcolás, a szülők többé nem engedik járni a babát. Gondosan ellenőrzik a barátokkal való kommunikációt, a jó családból származó boldog gyermekeket választják ki.

Az ilyen családokban a szülők száz százalékig biztosak abban, hogy minden az ő kezükben van, kizárólag az ellenőrzés alatt.

Hipocaring

A szülők nem figyelnek a gyermekre, és nem vesznek részt az életében, saját dolgaikat végzik, mint például a munka vagy az otthon. Amikor a gyerek el akar mondani valamit, a szavait figyelmen kívül hagyják, és nem veszik figyelembe. Folyamatosan elfoglaltak a saját ügyeikkel, eltűnnek a munkahelyükön vagy beszélgetnek a barátokkal. A gyermek folyamatosan egyedül van, nem talál megfelelő alkalmat, hogy megbeszélje problémáit.

Amikor a szülők a hibáikra gondolnak, a gyermek többé nem akar beszélni győzelmeiről és eredményeiről. Egy ilyen családban a gyermek egyértelműen érzi a melegség és a törődés hiányát, igyekszik ezeket külső forrásokban megtalálni, és sajnos a jövőben elzárkózik a társadalomtól.

Kemény

A merev típus az az eset, amikor a gyerekektől állandóan megkérdőjelezhetetlen cselekvéseket követelnek meg merev módon. A gyermek folyamatosan maximális erőfeszítéseket tesz, hogy szüleit boldoggá tegye eredményeivel, és nagyon szenved, ha ez nem sikerül neki.csináld. Ez a nevelési stílus gyermekkorától kezdve helytelen hozzáállást vált ki a gyermekben, és a jövőben számos komplexussal fenyeget serdülő- és felnőttkorban.

Születési sorrend és szerepkör

Sigmund Freud felfedezett egy mintát, amely megjósolta a gyermek helyzetét a családban a testvérei között. Megállapították, hogy minél idősebb a gyermek, annál nagyobb felelősség hárul a vállára.

Az idősebb testvérek számára általában úgy tűnik, hogy sokkal jobban szeretik a kisebbeket, de csak azért, mert életkoruk miatt minden figyelem rájuk irányul.

A családban egyedül élő gyerekeknek nincs önértékelési problémájuk, ellentétben azokkal, akik nagycsaládban nőttek fel.

Az ilyen gyerekeknek gyakorlatilag nincs problémájuk az önbecsüléssel, mivel megszokták, hogy folyamatosan a figyelem középpontjában vannak, és egyenlő szeretetet kapnak szüleiktől.

A nagycsaládokban a gyerekek folyamatosan harcolnak szüleik szeretetéért, és nagyon szenvednek, ha egyikük kevesebb figyelmet kap, mint a testvére.

Ennek eredményeként ez oda vezet, hogy a társadalomban az ilyen gyerekek továbbra is harcolnak a figyelemért, és nem mindig jó minőségű módszereket használnak céljaik elérése érdekében.

A szülői nevelés paraméterei

• Szülői felügyelet
• Szülői követelmények

A szülők hozzászoktak ahhoz, hogy jó viselkedést és modort követeljenek meg gyermekeiktől. Minél nagyobbak az elvárásaik, a gyermek annál inkább igyekszik olyasmiket tenni, hogy a szülők kedvében járjon. Sajnos néhány szülő nem próbálja megérteni gyermekét, és többet követel tőlük, mint amennyit teljesíteni tud.

Ennek eredményeként ez oda vezet, hogy a gyermek mindent megtesz, hogy a szülei kedvében járjon, és megfelelő bátorítás nélkül a gyermek pszichés állapota instabillá válik. Szülői követelményektudnia kell irányítani, különben negatívan befolyásolja a baba egészségét.

Minden tevékenység ellenőrzés alatt áll. Egyes családok megszokták, hogy a gyerekek mindig csak azt teszik, amit mondanak. Ez vagy genetikai szinten, vagy gyermekkorból származik, amikor egy konzervatívabb generációban elfogadták, hogy a gyerekeknek engedelmeskedniük kell az idősebbeknek.

A felnőttek és gyermekek közötti kapcsolatok alapelvei

• Az egyenlőség elveazt jelenti, hogy a gyerekek és a felnőttek világa azonos, a kapcsolatok egyenlőek
• Az együttfejlődés elve– a gyermekek fejlődési folyamata hasonló a felnőttek fejlődéséhez
• Az elfogadás elve– a szülők és a gyermekek közötti kapcsolatok a kölcsönös megértésen alapulnak
• A megértés elve– a szülőknek meg kell érteniük gyermekeiket, hogy erős családi kötelékek alakuljanak ki közöttük, ami lehetővé teszi a baráti kapcsolatok erősítését.
• A kommunikáció elve- a kommunikáció nagy szerepet játszik a családi életben. Minél többet kommunikálnak a szülők és a gyerekek, annál erősebb a kapcsolat közöttük.
• A barátság elve– az együtt, meleg családi körben eltöltött idő mindig nagyszerű, és ki mondta, hogy a szülők és a gyerekek nem szórakozhatnak együtt barátként?

A család, mint a gyermek fejlődésének tényezője

Minél nagyobb figyelmet fordítanak a gyermek nevelésére, annál teljesebb emberré válhat a jövőben, mielőtt felnőtté válna.

Sajnos sok szülő figyelmen kívül hagyja ezt a tényt, nem fordít figyelmet gyermekeire. Előfordul, hogy egy gyerek szeretne beszélni, de nem kap kellő figyelmet az anyukától, apától, akik vagy elfoglaltak, vagy egyszerűen nincs ott valamelyik családtag, a gyereknek nincs hova eljutnia olyan kommunikációhoz, ami már korai életkora óta nem teljesíthető.

Ez oda vezet, hogy a gyermek elkezd bezárkózni önmagába és magábakésőbb, amikor a gyermekkor már elmúlik, a környező társadalom belső problémáktól kezd szenvedni.

A szülői attitűdök hatása a gyermekek fejlődésére

A szülői hozzáállás sértheti a gyerekek érdekeit. Minél többet gondolnak a szülők érdekeik kielégítésére, annál inkább szenvednek a gyerekek érzései és érzelmei.

Így például sok olyan család van, akik gyerekkoruk óta megszokták, hogy semmi esetre se üljön egy asztalhoz az idősebbekkel.

Néhány év elteltével sem szűnnek meg a szokások, gyermekeik is megvárják, hogy a felnőttek egyenek, és csak azután jelenjenek meg az asztalnál, álmodozva azokról a meleg családi estékről, amelyekről társaik beszélgetnek.

A szülői hozzáállás semmilyen esetben sem sértheti a gyermekek érdekeit. Mindenkinek meg kell értenie, hogy az embereknek más a világnézete, és egyenlő arányban kell gondoskodniuk egymás szükségleteinek kielégítéséről.

A gyermekek és a szülők közötti modern kommunikáció típusai

• Reagáló családok– olyan családok típusa, amelyek folyamatosan érintkeznek gyermekeikkel, és lehetővé teszik számukra, hogy bizalmi kapcsolatokat alakítsanak ki.
• Ellenséges– a mobileszközökön keresztüli megfigyelést, a közösségi hálózatok figyelését, a gyerekekkel szembeni teljes bizalmatlanságot és a kölcsönös megértés hiányát magában foglaló típus.
• Anyagorientált– az anyagi jólét megteremtésétől távolodó típus. A család minden tagja főállású, és gyermekét gazdasági elfogultsággal szeretné felsőoktatási intézménybe küldeni

A gyerekek közvetlenül a szüleiktől függenek. Minden a szabályokon, a hagyományokon és a nevelésen múlik. A korai szakaszban a baba sok új dolgot tanul meg, jövője attól függ, hogy a szülők mit fektetnek be a gyermek nevelésébe.