Mit lehet tenni annak érdekében, hogy a gyermek jól szórakozzon útközben?

Ha kirándulni indul, előre meg kell gondolnia, mit kezdjen gyermekével útközben. A 10 év alatti gyermekek számára nehéz egy helyben ülni. A szórakoztató időtöltéshez a felnőtteknek találékonyságot és képzelőerőt kell mutatniuk. Társasjátékok, könyvek, rajzfilmes lemezek, mesék hangfelvételei, gyermekdalok hasznosak lesznek.

Mit vigyen útra

Ha gyerekekkel utazik, gondoskodnia kell arról, hogy kényelmesen és boldogan érezzék magukat. Nem lehet sok játékot és terjedelmes holmit elvinni, de kedvenc mackó és könyv nélkül nehéz lesz.

A szükséges dolgok listája:

• víz, snack;
• WC-papír, szalvéták, törölköző;
• kis társasjátékok: lottó, dominó, mágneses sakk, dáma;
• könyvek, lemezek, kütyük;
• babák ujjjátékokhoz;
• toll, ceruzák, jelölők, papír;
• kis játékok

A lényeg, hogy ne vigyük túlzásba a dolgok számával. Sok intellektuális, oktató játékot találhatsz ki, amelyekhez nincs szükség nagy tételszámra.

Az utazás kezdete

Az autóba vagy vonatba beszálló gyerekek az utazás benyomását keltik. A végső cél valami mesésnek tűnik, szeretne minél hamarabb odaérni és élvezni a nyaralást.

Gyerekekkel egy éves korig gyakran nincs probléma, könnyedén elalszik a finom ringatózás alatt. A csecsemőknél a legfontosabb, hogy fizikailag kényelmesen érezzék magukat. Meg kell védeni őket a huzattól, az égető napsugaraktól, időben táplálni és nem kell túltáplálni.

4-5 éves korig nehéz egy helyben ülni, főleg autóban, ahol székben kell ülni. Amíg az ablakon kívül pislákoló tájat szemlélik, a szülők élvezhetik a békét és a csendet. Fontos elkapni azt a pillanatot, amikor a gyerek unatkozik, és elkezd vele játszani vagy csinálni dolgokat.

Érdeklődni játékok nélkül

Az, hogy mit kezdjen egy gyerekkel az úton, a jellemétől és a temperamentumától függ. A nyugodt gyerekek intellektuális játékokat játszhatnak, megfigyelhetnek, írhatnak, hallgathatnak meséket órákon át. Egy aktív gyermeknek nehéz egy helyben ülni. Számára aktív játékokat kell váltania csendes tevékenységekkel.

Szóval, mit csináljunk a gyerekekkel?

Játék a szavakkal

Az óvodás és iskolás korú gyerekek szeretnek a szavakkal játszani. Kedvük szerint alakítják ki a szabályokat.

• Hogy ki indul, azt egy mókás számláló segítségével választjuk ki. Az előadó felhívja a szót, a gyerek válaszol másokra, amelyek ugyanazzal a betűvel kezdődnek, mint amivel az előző végződött, és így tovább körben. Például: málna, ananász, szilva stb.
• Megállapodhat abban, hogy ezek bármilyen szavak vagy külön kategóriákba tartozó szavak: állatok, városok, gyümölcsök, nevek, növények.

Vannak más lehetőségek is:

• Találnak egy plusz szót. Az egyik játékos 4-6 szót nevez meg. Az egyiknek feleslegesnek kell lennie. Például: asztal, fotel, kanapé, ablak, szék. Az extra az "ablak", az összes többi bútordarab.
• Keress egy általános jelentést. Például: kenguru, zsiráf, elefánt, farkas. Ezek állatok.
• Ellentétes jelentésű szavakat találnak ki. Például: gyors-lassú, hangos-csendes, bolyhos-sima (kopasz, sima, tüskés).
• Éppen ellenkezőleg, kitalálnak egy szót: macska - teak, rizs - sajt.
• Rímben találnak szavakat: macska — egér. Csak létező szavakat vagy értelmetlen összhangzatokat találhat ki. A második lehetőség nemcsak a gyerekeket, hanem a felnőtteket is megnevetteti.

Ha az út két óránál tovább tart, nem nélkülözheti az oktatójátékokat. Érdekelheti a gyereket, ha felkiált: nézd, mókus (páva, róka) van az ablakon kívül.

Fogja meg a kezét

A csendes játékok közötti szünetekben a "catch"-t játszhatjakéz". Egy felnőtt egy kefét tesz az autóülésre vagy a vonat polcára, és felajánlja a gyermeknek, hogy fogja meg, és a tenyerével eltakarja. Ez nem olyan egyszerű, mint amilyennek látszik. Az egyik játékos megpróbálja eltávolítani a kezét, a másik megpróbálja "pofozni".

Lehet labdázni a vonaton. Egy másik lehetőség, hogy egy papírlapot labdává hajtunk, és egymásnak dobjuk. Úgy szórakozunk, hogy megnehezítjük a játékot, kitűzzük a célt és elérjük.

Számla segélyben

A játék segítségével az óvodásokat tanítják számolni. Az iskolások csak szórakoznak. Bármi jöhet szóba: közlekedési lámpák, bizonyos színű vagy gyártmányú autók, kutyák általában vagy egy adott fajta. Versenyezhetsz: ki az első, aki megszámol 5 égő piros lámpás közlekedési lámpát, 3 uszkárt, 10 fenyőfát?

A 8 év feletti gyermekek számára érdekes lesz a „Ki számolja helyesen a megállók számát az út végéig” verseny. Ez a játék függetlenül attól, hogy milyen közlekedési eszközzel történik az utazás.

Megfigyelő játékok

Néha nehéz kitalálni, mit csináljunk a gyerekekkel a buszon, mert rengeteg ember van a környéken, nem lehet nagy zajt csapni. Különféle technikákat kell kitalálnia, hogy fenntartsa a gyerekek érdeklődését. Számos játékot kínálhat a figyelem fejlesztésére.

Emlékezned kell, melyik táj (üzlet, épület, park) mellett haladtál el. Akkor válaszolnia kell arra a kérdésre, hogy mi villant az ablakon kívül. Erdő volt, park, kutya (macska) volt? Magas vagy alacsony volt az épület? Vagy talán emlékezett az üzlet hátrahagyott táblájára?

A második lehetőség.

A gyerekek életkorától függően 4-10 tételt rendezzen el. Hadd nézzék őket 30 másodpercig (egy percig).

• Az első lehetőség: keverjük össze, cseréljünk helyet. A gyereknek mindent úgy kell elrendeznie, ahogy volt.
• A második lehetőség:takarja le vagy távolítsa el a tárgyak egészét vagy egy részét). A gyereknek fel kell sorolnia mindent, ami volt, vagy meg kell válaszolnia, mi hiányzik.

Ezután az előadó és a résztvevő helyet cserél.

Zenei pillanatok

A jó zene feldobja a hangulatot és lerövidíti a hosszú utat. Ha az egész családdal együtt énekelsz egy hosszú autós úton, azonnal pozitivitással töltöd fel. Kórusban vagy felváltva énekelnek. Választhat főcímdalokat. Például egy anya azt mondja a lányának, hogy énekeljen egy dalt egy kutyáról. A lány énekel, de aztán maga választja ki a kompozíció témáját.

Lejátszhatja a „Guess the Melody”-t a zenei bevezető dalainak azonosításával.

Szórakoztassa a gyerekeket mondókák és dalok kitalálásával. Minden ülőnek új lépést kell kitalálnia a mondókában. Az óramutató járásával megegyező irányba haladunk egyik játékosról a másikra. Felvesznek egy zenei remekművet magnóra, majd mindenki jól érzi magát alkotása hallatán.

Festmény

Vonattal utazva nem nélkülözheti a művészeti kellékeket. A nagyobb gyerekek megrajzolhatják álmukat, egy tájat vagy egy várost, amelyen nemrég elhaladtak.

• Szükség van a gyerekekkel való munkavégzésre és a fantáziájuk irányítására. Először is felajánlhat egy rajz létrehozását egy ingyenes témában. Ha a gyermeknek nehezen tud koncentrálni, egy felnőtt fog egy ceruzát és segít.
• A gyerek bármilyen tárgyat, foltot, törpét rajzol. A szülők vagy a második gyerek úgy rajzol, hogy az érthetetlen képből valaki vagy valami hasonló legyen. Aztán helyet cserélnek.
• Az első játékos lerajzolja egy ember vagy állat fejét a papírra, megmutatja a nyakát és becsomagolja a papírt, hogy mások ne lássák, mi van odarajzolva. A következő meghúzza a törzset, és újra betakar. Utóbbi felhívja a lábakat. Egy emberi testtel és pingvinlábakkal rendelkező zsiráf is kiderülhet. A szórakozásnak nem lesz határa.

Ujjjátékok

Ha az arzenáljában ujjszínházi bábok vannak, megtehetikitalálni egy egész mesét. Az egy éves korig idősebb gyermekek vagy felnőttek előadásait mutatják be. Az ilyen szórakozás egy ideig lefoglalja a babát.

• A bábokat ujjukra öltöztetik, színdarabot adnak elő. A karakterek kölcsönhatásba léphetnek egymással és a gyerekekkel is.

Ha több 3 évnél idősebb gyerek utazik, sokáig játszhatnak egymással. Ha nincsenek babák, a rajzfilmek és mesék kedvenc szereplőinek arcát minden gyermek ujjára rajzolják.

Felkészülés az iskolára

Az út a vonatban, az autók korlátozzák a teret, és lehetővé teszi a szülők számára, hogy a gyermekkel együtt töltsenek időt. Beszélhet olyan pillanatokról, amelyekre a munkanapokon nincs elég idő. Csak ne nyúlj feszült témákhoz és ne rontsd el a hangulatot.

Jó lehetőség a hasznos időtöltésre, ha játékos formában felkészítjük a gyermeket az iskolára.

• Ha a gyermek éppen számolni tanul, nyomon követheti az ablakon kívüli tárgyakat.
• Ha betűket kell tanulnia, mutassa meg a tanult jelet az ábécében, majd kérje meg a gyerekeket, hogy találják meg ezt a betűt a táblákon.

Az autók vagy vonatok szűk terében a gyerekek szívesen számolnak szóban, megtanulják a számalkotást, a szorzótáblát, a nyelvtani és matematikai szabályokat.

Felnőtt és gyerek egyaránt érdekelni fogja a rejtvények, keresztrejtvények megoldását, a különbségek keresését és a közlekedési szabályok elsajátítását.

Amikor szükséges, hogy ne zavarja a vezetőt

Gyakran megesik, hogy anya vagy apa gyerekeikkel a saját autójukkal távozik. Ebben az esetben nem lehet állandóan gyerekekkel dolgozni. A jármű vezetésére kell összpontosítania.

A pálya legstresszesebb szakaszain egy táblagép vagy laptop rajzfilmekkel, vagy ami még jobb, egy mese- és gyerekdalokkal ellátott lemez jön segítségül. Egy nagyobb gyerek is játszhattáblagépes játékokban. De nem érdemes a teljes utat rajzfilmek nézésére vagy számítógépes szórakozásra fordítani.

Érdekes megoldás egy homokóra vásárlása. Kérjük a gyerekeket, hogy ne vonják el a felnőtt figyelmét a szemek kiöntése közben. És így 5-6 alkalommal. Az utazás előtt elmagyarázzák, hogy lehetetlen elterelni a vezető figyelmét az autó vezetéséről. Az utasok és a gyalogosok élete és egészsége az ő figyelmességétől függ.

A gyerekekkel úton töltött időt érdemes kihasználni. Ha megmutatta képzelőerejét, sok olyan tevékenységet találhat ki, amelyet mindenki élvezni fog.